长江水利委员会主任蔡其华作交流发言

    自开展深入学习实践科学发展观活动以来，长江委党组始终把该项活动作为推动治江事业科学发展的强大动力，深入开展调研和解放思想大讨论，取得了初步成效。

    一是紧扣主题，深入调研。我们紧扣“维护健康长江，促进人水和谐，推进科学发展”的主题，联系治江事业和我委改革发展实际，有重点、有针对性地拟定了包括如何抓住扩大内需机遇等80多个调研课题。委领导带头建立联系点，带头深入流域各地和委属各单位，分别就治江事业科学发展战略、流域管理与公共服务等六个问题调研。各部门各单位领导也纷纷结合实际，针对影响和制约工作的突出问题开展调研。全委共发放征求意见表3765份，组织召开征求意见会148场，广泛了解流域人民群众和我委干部职工的意愿，现已形成80多份调研成果。比如，在流域机构定位调研中，我们总结出，在现阶段流域机构必须在“统筹规划、科学调度、行政审批、执法监督、综合指导”五个方面20个字上下功夫。

    二是上下联动，解放思想。我们以“3+3+X”为载体，广泛开展大讨论活动。即：主办以“解放思想与民生水利”等为主题的3场专题报告会，陈雷部长把长江委作为联系点,在长江委党员干部大会上作了首场辅导报告;召开以“解放思想，建设生态文明，进一步加强长江治理开发与保护”等为主题的3场大型座谈会;委属各单位均召开3次以上的座谈会、讨论会（X），让广大干部职工建言献策。同时，以活动简报、宣传栏、内外网以及报刊、电视等为阵地，构建立体宣传网，在内网开设解放思想大讨论专栏，让大家充分发表意见。已累计发帖1000多条，每日点击率超过1500人次。

    三是找准问题，明确方向。在调研和讨论中，我们积极扩大群众参与面，做到领导问计于基层、求策于群众，广大干部职工踊跃参与、献计献策，做到了集思广益、和谐共振。从中我们梳理出有关发展思路、发展规划、体制机制、发展能力、党性党风和干部作风等六个方面的影响和制约治江事业科学发展的问题。对这些问题，委党组经过研究，已形成共识，将从深入学习贯彻科学发展观、着力提高对治江事业科学发展规律的认识和领导科学发展的能力等方面实现重点突破。

    四是区分层次，边学边改。针对职工群众提出的意见和问题，我们分处以上党员领导干部、普通党员、离退休党员三个层次，精心确定实践载体，分别开展以“提高领导科学发展能力，推动治江事业新发展”、“科学发展在我身边，我为治江事业多做贡献”和“我为治江事业献计策，我与科学发展同分享”为主题的学习实践活动。我们坚持边学边改，专门召开边学边改工作交流会，促进各部门各单位边学边查边改，并取得一批实践成果。截至目前，我委各单位已解决各类问题82个，使群众看到了学习实践活动的成效，更加坚定了信心。

    下一步，长江委将按部党组的要求和部署，即将转为第二阶段的工作，我们将继续做好各个环节的各项工作，把学习实践活动不断引向深入，务求取得新的成效。